KTÜ Sağlık Bilimleri Enstitüsü ve Öğretme Öğrenme Merkezi (Ö-MER) iş birliğiyle yürütülecek "Sağlık Bilimlerinde Pedagojik Yetkinlik Geliştirme Programı", lisansüstü düzeyde ders veren akademisyenlerin çağdaş öğretim yaklaşımlarını sağlık bilimleri bağlamında daha etkili, planlı ve öğrenci merkezli biçimde kullanabilmelerini desteklemek amacıyla hazırlanmıştır.

Hazırlanan eğitim  serisinde ilk eğitim konusu "Flipped Learning ve Oyunlaştırma" dır.  Bu kapsamda, ilk eğitimde flipped learning yaklaşımının temel ilkeleri, ders öncesi içerik tasarımı,  aktif katılımı destekleyen uygulamalar, oyunlaştırma yoluyla motivasyon ve etkileşimi artırma stratejileri ele alınacaktır. Eğitim, katılımcıların kendi öğretim deneyimlerini de paylaşarak, mevcut derslerini yeniden yapılandırmalarına katkı sunmayı hedeflemektedir.

Eğitimler, Microsoft Teams sanal sınıfı üzerinden çevrimiçi ve canlı ders formatında gerçekleştirilecektir. Etkileşimli bir öğrenme ortamı oluşturulması amacıyla eğitim sürecinde sesli, görüntülü ve yazılı katılım teşvik edilecektir. Katılımcıların (Sağlık  Bilimleri Enstitüsünde Lisansüstü dersleri yürüten akademisyenler) derse başlarken kameralarını açmaları, oturum süresince aktif katılım göstermeleri ve kendi deneyimlerini paylaşarak öğrenme sürecine katkı sunmaları beklenmektedir.

Eğitim serisi hakkında detaylı bilgi almak için Tıklayınız.