KTÜ Sağlık Bilimleri Enstitüsü ve Öğretme Öğrenme Merkezi (Ö-MER) iş birliğiyle yürütülecek "Sağlık Bilimlerinde Pedagojik Yetkinlik Geliştirme Programı", lisansüstü düzeyde ders veren akademisyenlerin çağdaş öğretim yaklaşımlarını sağlık bilimleri bağlamında daha etkili, planlı ve öğrenci merkezli biçimde kullanabilmelerini desteklemek amacıyla hazırlanmıştır.

Hazırlanan eğitim serisinin ikinci oturumu olan “Dergi Kulübü ve Kolokyum: Makale/Vaka Temelli Akademik Tartışma Yöntemleri”, katılımcıların akademik tartışma becerilerini geliştirmeye odaklanmaktadır. Bu kapsamda eğitimde, dergi kulüplerinin eğitim amaçlı etkin kullanımı, nitelikli makale ve vaka seçimi, akademik tartışma ve eleştirel değerlendirme süreçlerinin yapılandırılması ele alınacaktır. Ayrıca kolokyum formatında oturum yönetimi, katılımcı etkileşimini artıran yöntemler ve sağlık bilimleri alanına uygun tartışma örnekleri üzerinde durulacaktır.

Eğitimler, Microsoft Teams sanal sınıfı üzerinden çevrimiçi ve canlı ders formatında gerçekleştirilecektir. Etkileşimli bir öğrenme ortamı oluşturulması amacıyla eğitim sürecinde sesli, görüntülü ve yazılı katılım teşvik edilecektir. Katılımcıların (Sağlık  Bilimleri Enstitüsünde Lisansüstü dersleri yürüten akademisyenler) derse başlarken kameralarını açmaları, oturum süresince aktif katılım göstermeleri ve kendi deneyimlerini paylaşarak öğrenme sürecine katkı sunmaları beklenmektedir.

Eğitim serisi hakkında detaylı bilgi almak için Tıklayınız. 

Canlı Ders Bağlantısı için Tıklayınız.