1971 Yılında kurulan Orman Mühendisliği Bölümü, Fen Bilimleri Enstitüsüne bağlı Orman Mühendisliği Anabilim Dalında; Orman Botaniği, Toprak İlmi ve Ekoloji, Orman Entomolojisi ve Koruma, Silvikültür, Orman İnşaatı - Geodezi ve Fotogrametri, Havza Amenajmanı, Orman Amenajmanı, Orman Ekonomisi bilim dallarında 1982 yılından beri yüksek lisans eğitimi vermektedir.
YÜKSEK LİSANS DERECESİ
Avrupa Yükseköğretim Alanı Yeterlilikler Çerçevesi (AYA-YÇ), 2. Düzey Avrupa Yeterlilikler Çerçevesi-Yaşam Boyu Öğrenme(AYÇ-YBÖ), 7.Düzey
Tam Zamanlı I. Öğretim
- Fen Bilimleri Enstitü Kurulu tarafından belirlenen ve Karadeniz Teknik Üniversitesi Senatosu tarafından onaylanan "Lisansüstü Programlarına Başvuruya Esas Teşkil Eden Mezuniyet Ön Koşulları"nı karşılayan bir bölüm veya fakülte mezun olmak. - Fen Bilimleri Enstitü Kurulu tarafından belirlenen ve KTÜ Senatosu tarafından onaylanan ALES (SAYISAL) ve Yabancı dil hazırlıktan muaf olabilmesi için Yabancı Dil taban puanına sahip olmak (KTÜ Fen Bilimler Enstitüsü Lisansüstü Programlara Başvuru ve Giriş Koşulları). - Programa alan dışından kabul edilen öğrencilerin Bilimsel Hazırlık Programına katılması ve Enstitü Kurulunca belirlenmiş derslerden başarılı olmaları zorunludur.
Orman Mühendisliği Yüksek Lisans Programının genel amacı; ormancılık bilimi ve mühendisliği alanlarında ileri düzey kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahip, bilimsel araştırma yöntemlerini etkin biçimde kullanabilen, orman kaynaklarının korunması, planlanması ve sürdürülebilir yönetimine yönelik sorunlara bilimsel temelli çözümler üretebilen uzman mühendisler yetiştirmektir.Program; öğrencilerin lisans düzeyinde edindikleri bilgileri derinleştirerek, ormancılık uygulamalarına uyarlayabilmelerini; güncel bilimsel gelişmeleri izleyip değerlendirebilmelerini ve disiplinler arası yaklaşımlar çerçevesinde mesleki yetkinliklerini geliştirmelerini hedeflemektedir.Program Hedefleri1. Akademik ve Bilgi Temelli HedeflerOrmancılık alanına ilişkin ileri düzey kuramsal ve teknik bilgi kazandırmak.Öğrencilerin bilimsel literatürü eleştirel biçimde inceleyebilme ve yorumlayabilme yetkinliğini geliştirmek.Lisansüstü düzeyde akademik çalışmalara sağlam bir kuramsal altyapı oluşturmak.2. Araştırma ve Analiz HedefleriBilimsel araştırma yöntemleri kullanarak problem tanımlama, veri toplama ve analiz yapabilme becerisi kazandırmak.Tez çalışması yoluyla öğrencilerin bağımsız araştırma yürütebilme yeterliliğini geliştirmek.Ormancılık uygulamalarına yönelik bilimsel ve uygulanabilir çözüm önerileri geliştirebilmek.3. Mesleki ve Uygulama Odaklı HedeflerOrman kaynaklarının korunması, planlanması ve işletilmesine yönelik uzmanlık düzeyinde karar alma becerisi kazandırmak.Odun ve odun dışı orman ürünleri, havza yönetimi ve ekosistem hizmetleri gibi alanlarda uygulamaya dönük yetkinlikler geliştirmek.Kamu ve özel sektörde görev alabilecek nitelikli uzman mühendisler yetiştirmek.4. İletişim, Etik ve Disiplinler Arası Çalışma HedefleriDisiplin içi ve disiplinler arası ekiplerde etkin iletişim ve iş birliği kurabilme becerisi kazandırmak.Bilimsel etik, mesleki sorumluluk ve sürdürülebilirlik bilincini güçlendirmek.Yazılı ve sözlü bilimsel ifade, raporlama ve sunum becerilerini geliştirmek.
Karadeniz Teknik Üniversitesi'nin tüm programlarında kayıtlı öğrencilerin, bir yükseköğretim kurumu dışında edindikleri kazanımların tanınması, kredilendirilmesi ve intibakı için uyulması gereken esasları belirlemek üzere 28.07.2023 tarih ve 340 sayılı Senato Kararı "Önceki Öğrenmenin Tanınması Yönergesi" kabul edilmiş ve yürürlüğe girmiştir.Yönerge;* Özel ilgi ile kazanılmış bilgi, beceri ve yetkinliklerinin program derslerinin yerine sayılmak üzere muafiyet sınavı yolu ile tanınması,* İş yeri ve staj deneyimlerinin program derslerinin yerine sayılmak üzere portfolyo değerlendirme suretiyle tanınması,* Özel ilgileri doğrultusunda akredite olmuş kurumlardan aldıkları sertifikaların kredilendirilmesini kapsamaktadır.Önceki öğrenmelerin tanınması kapsamına alınan derslerin ilanı, başvuruların alınması ve değerlendirilmesi akademik takvimde belirtilen tarihlerde yapılmaktadır.Önceki Öğrenmenin Tanınması öğrencilerimize ve işverenlere çok sayıda fayda sunacaktır. Öğrencilerimiz açısından; mesleki gelişim ve işgücü piyasasındaki hareketliliği artırması, eğitim tekrarı ve zaman israfını önlemesi, erken mezuniyet sağlaması, öğrenmenin maliyetini azaltması, öğrenmeyi teşvik etmesi, öğrencinin motivasyon ve öz güveninin artmasını sağlaması önceki öğrenmelerin tanınmasının getireceği faydalar arasında sayılabilir. İşverenler açısından bakıldığında ise; işyerindeki beceri veya yeterlilik eksikliklerinin giderilmesine, çalışanların eğitim amacıyla işyeri dışında geçireceği sürenin azaltılmasına ve böylece kaynakların daha verimli kullanılmasına katkı sağlayacaktır.
- Programın öğrenim süresi dört yarıyıl olup en fazla altı yarıyıla uzatılabilir. En geç dördüncü yarıyılın sonunda, toplam 21 krediden (120 AKTS) az olmamak koşuluyla öğretim planında yer alan zorunlu ve seçmeli derslerden biri İngilizce olmak üzere en az yedi dersin, seminer dersinin ve ?Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği? dersinin (kredisiz) alınarak başarılması ve en geç altıncı yarıyılın sonunda ise tez çalışmasının gerçekleştirilerek tez savunma sınavında yeterli bulunulması gerekmektedir (bkz. KTÜ Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliği).
Öğrenciler her ders için ara sınav, yarıyıl içi çalışma (proje, seminer, kısa sınav, ödev veya ikinci bir ara sınav) ve yarıyıl sonu sınavına tabi tutulurlar. Dersin başarı notuna ara sınavın katkısı %30, yarıyıl içi çalışmanın katkısı %20 ve yarıyıl sonu sınavının katkısı %50?dir. Tüm sınavlar 100 puan üzerinden değerlendirilir. Bir öğrencinin bir dersten başarılı sayılabilmesi için o dersten yarıyıl sonu başarı notu olarak en az ?CC? harf notu almış olması gerekir.
Yüksek lisans programından mezun olmak için; - Toplam 21 krediden (en az ikisi 5000 kodlu kredili derslerden) (120 AKTS) az olmamak koşuluyla programın zorunlu dersleri dahil biri İngilizce olmak üzere en az yedi dersin, seminer dersinin ve ?Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği dersinin? (kredisiz) en geç dördüncü yarıyılın sonuna kadar, - Tez çalışmasının en geç altıncı yarıyılın sonuna kadar başarı ile tamamlanması gerekir.
Avrupa Yükseköğretim Alanı Yeterlilikler Çerçevesi (AYA-YÇ), 3. Düzey Avrupa Yeterlilikler Çerçevesi - Yaşam Boyu Öğrenme(AYÇ-YBÖ), 8.Düzey
Adresi : KTÜ ORMAN FAKÜLTESİ, 61080 TRABZON Telefonu : +90(462)3772805 Belge Geçer : +90(462)3257499 E-Posta : ombaskanlik@ktu.edu.tr Web Adresi : https://www.ktu.edu.tr/ormanmuhendisligi
Orman Mühendisliği Anabilim Dalında eğitim ve araştırma amacına yönelik olarak: Toprak ve Ekoloji, Havza Amenajmanı, Doku Kültürü, Uzaktan Algılama, Orman Botaniği, Geodezi ve Fotogrametri, Orman Ekonomisi, Hasılat Bilgisi, Orman Entomolojisi, Tohum ve Fizyoloji Laboratuvarları ile 1 adet Yaban hayatı müzesi bulunmaktadır.
1971 Yılında kurulan Orman Mühendisliği Bölümü, Fen Bilimleri Enstitüsüne bağlı Orman Mühendisliği Anabilim Dalında; Orman Botaniği, Toprak İlmi ve Ekoloji, Orman Entomolojisi ve Koruma, Silvikültür, Orman İnşaatı - Geodezi ve Fotogrametri, Havza Amenajmanı, Orman Amenajmanı, Orman Ekonomisi bilim dallarında 1982 yılından beri doktora eğitimi vermektedir.
DOKTORA
Avrupa Yükseköğretim Alanı Yeterlilikler Çerçevesi (AYA-YÇ), 3. Düzey Avrupa Yeterlilikler Çerçevesi - Yaşam Boyu Öğrenme(AYÇ-YBÖ), 8.Düzey
Tam Zamanlı I. Öğretim
- Fen Bilimleri Enstitü Kurulu tarafından belirlenen ve Karadeniz Teknik Üniversitesi Senatosu tarafından onaylanan "Lisansüstü Programlarına Başvuruya Esas Teşkil Eden Mezuniyet Ön Koşulları"nı karşılayan bir bölüm veya fakülte mezun olmak. - Fen Bilimleri Enstitü Kurulu tarafından belirlenen ve KTÜ Senatosu tarafından onaylanan ALES (SAYISAL) ve Yabancı Dil taban puanına sahip olmak (KTÜ Fen Bilimler Enstitüsü Lisansüstü Programlara Başvuru ve Giriş Koşulları). - Programa alan dışından kabul edilen öğrencilerin Bilimsel Hazırlık Programına katılması ve Enstitü Kurulunca belirlenmiş derslerden başarılı olmaları zorunludur.
Orman Mühendisliği Doktora Programının genel amacı; ormancılık bilimi ve mühendisliği alanlarında özgün, yenilikçi ve ileri düzey bilimsel bilgi üretebilen, karmaşık ve çok boyutlu ormancılık problemlerine disiplinler arası yaklaşımlarla çözüm geliştirebilen, ulusal ve uluslararası düzeyde akademik, bilimsel ve stratejik liderlik üstlenebilecek nitelikli bilim insanları ve uzmanlar yetiştirmektir.Program; orman ekosistemlerinin korunması ve sürdürülebilir yönetimi, iklim değişikliği, biyolojik çeşitlilik, ekosistem hizmetleri, havza yönetimi, doğal kaynak politikaları ile odun ve odun dışı orman ürünleri gibi alanlarda kuramsal derinliği yüksek, yöntem geliştirmeye dayalı ve toplumsal etki oluşturabilecek araştırmalar yürütülmesini hedeflemektedir.1. Bilimsel ve Akademik HedeflerOrmancılık alanında özgün bilimsel bilgi üretimini teşvik etmek ve desteklemek.Doktora öğrencilerinin uluslararası nitelikte akademik yayınlar yapabilme yetkinliğini geliştirmek.Mevcut kuram, model ve yöntemleri eleştirel biçimde analiz edebilen ve geliştirebilen araştırmacılar yetiştirmek.2. Araştırma ve Yöntem Geliştirme HedefleriKarmaşık ormancılık sorunlarına yönelik ileri araştırma tasarımları ve yenilikçi yöntemler geliştirmek.Disiplinler arası ve çok disiplinli araştırmalar yoluyla bütüncül ve sürdürülebilir çözümler üretmek.Ulusal ve uluslararası araştırma projelerinde liderlik yapabilecek yetkinlikler kazandırmak.3. Stratejik ve Toplumsal Katkı HedefleriBilimsel bilgiyi ormancılık politikaları, planlama süreçleri ve karar mekanizmalarına aktarabilecek uzmanlar yetiştirmek.İklim değişikliği, doğal afetler, ekosistem bozulmaları ve sürdürülebilir kalkınma gibi küresel sorunlara bilim temelli katkı sağlamak.Kamu, özel sektör ve sivil toplum kuruluşlarıyla etkileşim kurabilen ve yönlendirici rol üstlenebilen mezunlar yetiştirmek.4. Etik, Liderlik ve Akademik Kültür HedefleriBilimsel araştırma etiği, akademik dürüstlük ve mesleki sorumluluk bilincini üst düzeyde kazandırmak.Akademik danışmanlık, mentorluk ve bilimsel ekip yönetimi becerilerini geliştirmek.
Karadeniz Teknik Üniversitesi'nin tüm programlarında kayıtlı öğrencilerin, bir yükseköğretim kurumu dışında edindikleri kazanımların tanınması, kredilendirilmesi ve intibakı için uyulması gereken esasları belirlemek üzere 28.07.2023 tarih ve 340 sayılı Senato Kararı "Önceki Öğrenmenin Tanınması Yönergesi" kabul edilmiş ve yürürlüğe girmiştir. Yönerge; * Özel ilgi ile kazanılmış bilgi, beceri ve yetkinliklerinin program derslerinin yerine sayılmak üzere muafiyet sınavı yolu ile tanınması, * İş yeri ve staj deneyimlerinin program derslerinin yerine sayılmak üzere portfolyo değerlendirme suretiyle tanınması, * Özel ilgileri doğrultusunda akredite olmuş kurumlardan aldıkları sertifikaların kredilendirilmesini kapsamaktadır. Önceki öğrenmelerin tanınması kapsamına alınan derslerin ilanı, başvuruların alınması ve değerlendirilmesi akademik takvimde belirtilen tarihlerde yapılmaktadır. Önceki Öğrenmenin Tanınması öğrencilerimize ve işverenlere çok sayıda fayda sunacaktır. Öğrencilerimiz açısından; mesleki gelişim ve işgücü piyasasındaki hareketliliği artırması, eğitim tekrarı ve zaman israfını önlemesi, erken mezuniyet sağlaması, öğrenmenin maliyetini azaltması, öğrenmeyi teşvik etmesi, öğrencinin motivasyon ve öz güveninin artmasını sağlaması önceki öğrenmelerin tanınmasının getireceği faydalar arasında sayılabilir. İşverenler açısından bakıldığında ise; işyerindeki beceri veya yeterlilik eksikliklerinin giderilmesine, çalışanların eğitim amacıyla işyeri dışında geçireceği sürenin azaltılmasına ve böylece kaynakların daha verimli kullanılmasına katkı sağlayacaktır.
Doktora programından mezun olmak için; - Toplam 21 krediden (en az ikisi 5000 kodlu kredili derslerden) (240 AKTS) az olmamak koşuluyla programın zorunlu dersleri dahil ikisi İngilizce olmak üzere en az yedi dersin ve kredisiz olan seminer, ?Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği? ile ?Bilimsel Araştırma ve Proje Hazırlama Eğitimi? derslerinin en geç dördüncü yarıyılın sonuna kadar, - Doktora yeterlilik sınavının yüksek lisans derecesi ile kabul edilen öğrenci en erken üçüncü yarıyılın sonunda, en geç beşinci yarıyılın sonuna kadar, lisans derecesi ile kabul edilmiş olan öğrenci ise en erken beşinci yarıyılın sonunda, en geç yedinci yarıyılın sonuna kadar, - ?Gelişim ve Öğrenme? ve ?Öğretimde Planlama ve Değerlendirme? dersleri tez savunma sınavına kadar, - Üst üste iki kez veya aralıklı olarak üç kez başarısız olunmamak kaydıyla en az üç başarılı tez izleme komitesi raporu sunulmuş olan tez çalışmasının en geç 12. yarıyılın sonuna kadar başarı ile tamamlanması gerekir (bkz. KTÜ Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliği).
Öğrenciler her ders için ara sınav, yarıyıl içi çalışma (proje, seminer, kısa sınav, ödev veya ikinci bir ara sınav) ve yarıyıl sonu sınavına tabi tutulurlar. Dersin başarı notuna ara sınavın katkısı %30, yarıyıl içi çalışmanın katkısı %20 ve yarıyıl sonu sınavının katkısı %50?dir. Tüm sınavlar 100 puan üzerinden değerlendirilir. Bir öğrencinin bir dersten başarılı sayılabilmesi için o dersten yarıyıl sonu başarı notu olarak en az ?BB? harf notu almış olması gerekir.
Kazanılacak dereceye yönelik gereklilikleri yerine gerine öğrencilerin mezun olabilmek için Fen Bilimleri Enstitüsü ?Doktora Programı Öğrencilerinin Tezini Teslim Edebilme Koşulları?nda belirtilen yayın şartını karşılaması gerekmektedir.
-
Adresi : KTÜ Orman Fakültesi, 61080 TRABZON Telefonu : +90 (462) 3772805 Belge Geçer : +90 (462) 3257499 E-Posta : ombaskanlik@ktu.edu.tr Web Adresi : https://www.ktu.edu.tr/ormanmuhendisligi
Orman Mühendisliği Anabilim Dalı eğitim ve araştırma amacına yönelik olarak: Toprak ve Ekoloji, Havza Amenajmanı, Doku Kültürü, Uzaktan Algılama, Orman Botaniği, Geodezi ve Fotogrametri, Orman Ekonomisi, Hasılat Bilgisi, Orman Entomolojisi, Tohum ve Fizyoloji Laboratuvarları ile 1 adet Yaban hayatı müzesi bulunmaktadır.
