 |
Öğrencilerimizin sınav kurallarına ilişkin geri bildirimleri dinlenmiş, tespit edilen sorunlara yönelik gerekli önlemlerin alınması amacıyla bir toplantı gerçekleştirilmiştir. | |
 |
 |
Bölümümüzün görünürlüğünü artırmak ve öğrencilere yol rehberi olmak amacıyla, bölüme giden güzergâh boyunca yön bilgisi sağlayan tabelalar yerleştirilerek erişim daha kolay ve net hâle getirilmiştir. |
 |
Akademik başarının sıcaklardan etkilenmemesi için öğrenme ortamları klima ile iyileştirildi. | |
 |
Akademisyenlerin ve öğrencilerin can güvenliğini sağlamak amacıyla, dönem başlamadan önce tüm camlar kontrol edilmiş, hasarlı olanlar yenileriyle değiştirilmiştir. | |
 |
Akademik personelin talepleri doğrultusunda, kullanımda sorun yaşanan kapılar yenilenerek fiziki koşullar iyileştirilmiştir. | |
 |
Sınıflarda bulunan projeksiyon cihazları kontrol edilerek arızalı olanlar yenilenmiş ve eğitim ortamları iyileştirilmiştir. | |
 |
Kadın akademik personelin talebi doğrultusunda, kullanım konforunu artırmaya yönelik olarak kadınlar tuvaletine ayna yerleştirilmiştir. | |
 |
Bölüm görünürlüğünü artırmak ve kurumsal kimliği güçlendirmek amacıyla bölüm koridoruna, bölüm adını içeren tabela yerleştirilmiştir. | |
 |
Araştırma görevlisi odasına yönelik gerçekleştirilen isimlendirme çalışmasıyla kurumsal düzen ve görünürlük artırılmıştır. | |
 |
Bölümümüzün kurumsal kimliğini güçlendirmek ve görünürlüğünü artırmak amacıyla, bölüm adının yer aldığı tabela bölüm katına yerleştirilmiştir. | |
Â
 |
Karadeniz Teknik Üniversitesi Kurumsal GeliÅŸim ve Planlama KoordinatörlüÄŸü tarafından, Kalite Komisyonu üyelerine yönelik bilgilendirme eÄŸitimi gerçekleÅŸtirildi. EÄŸitime, alanında uzman isimler olan ÖÄŸr. Gör. Ali Haydar DoÄŸu ve Sultan Atak katılım saÄŸlayarak bilgi ve deneyimlerini paylaÅŸtı. Program kapsamında, üniversitenin kalite güvencesi süreçlerinin daha etkin yürütülmesine yönelik önemli baÅŸlıklar ele alındı. EÄŸitimin ana odağını, stratejik plan kapsamında yer alan performans göstergelerinin doÄŸru anlaşılması ve uygulanması oluÅŸturdu. Katılımcılara, “hangi göstergeye hangi verinin girileceÄŸi” konusu detaylı biçimde aktarılırken, uygulamada karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerileri de sunuldu. Bu doÄŸrultuda, veri giriÅŸ süreçlerinin standardizasyonu ve ölçülebilirliÄŸin artırılması hedeflendi. |
 |
Bölümümüzün akreditasyon süreci kapsamında, F.E.D.E.K. çıktılarına uygun olarak alınan kararlar doÄŸrultusunda program amaçları ve program çıktılarının oluÅŸturulmasına yönelik toplantılar gerçekleÅŸtirilmiÅŸtir. Söz konusu toplantılar, iç ve dış paydaÅŸların katılımıyla yürütülmüÅŸ olup; öÄŸretim üyeleri ve öÄŸretim elemanlarının görüÅŸ ve katkıları alınarak programın eÄŸitim hedefleri ve çıktıları detaylı biçimde deÄŸerlendirilmiÅŸtir. Bu kapsamda toplam üç toplantı yapılmış, her bir toplantıda programın niteliÄŸini artırmaya yönelik öneriler ele alınmış ve gerekli düzenlemeler planlanmıştır. GerçekleÅŸtirilen bu toplantılar sonucunda, bölümümüzün program amaçları ve program çıktıları, F.E.D.E.K. kriterleri ile uyumlu, ölçülebilir ve sürdürülebilir bir yapıya kavuÅŸturulmuÅŸtur. |
 |
Bölümümüzde gerçekleÅŸtirilen akademik ve sosyal etkinliklerin artırılması amacıyla bölüm akademik personelinin katılımıyla bir toplantı düzenlenmiÅŸ ve toplantıda stratejik planlama süreci ile etkinliklerin planlı bir ÅŸekilde yürütülmesi konusu deÄŸerlendirilmiÅŸtir. Toplantı sonucunda etkinliklerin daha sistematik ÅŸekilde planlanabilmesi amacıyla Bölüm Kalite ve Akreditasyon Komisyonu ile ikinci bir toplantı gerçekleÅŸtirilmiÅŸtir. Komisyon toplantısında bölümde gerçekleÅŸtirilecek akademik ve sosyal etkinliklere yönelik etkinlik planlama takvimi oluÅŸturulması kararlaÅŸtırılmıştır. Bu doÄŸrultuda planlanan etkinliklerden biri gerçekleÅŸtirilmiÅŸ ve bölümde etkinliklerin düzenli ve planlı ÅŸekilde yürütülmesine yönelik bir süreç baÅŸlatılmıştır. Böylece bölümümüzde etkinliklerin artırılmasına yönelik PUKÖ (Planla–Uygula–Kontrol Et–Önlem Al) döngüsü kapsamında bir iyileÅŸtirme süreci oluÅŸturulmuÅŸtur. |
29 Ocak 2026
