PÇ1 – Kimya alanındaki temel kavram, kuram ve prensipleri ve uygulamalı bilgileri anlar; bu bilgileri analiz eder, yorumlar ve farklı problemlerin çözümünde uygular.

PÇ2 – Kimya ile ilgili problemleri tanımlar, analiz eder, çözüme yönelik hipotez geliÅŸtirir; uygun analiz ve/veya modelleme yöntemlerini seçer, uygular ve sonuçları bilimsel olarak deÄŸerlendirir.

PÇ3 – Kimyasal süreçleri ve olayları bütüncül olarak analiz eder, anlar, veri toplar, analiz eder ve sonuçları yorumlar ve problemleri çözer.

PÇ4 – Farklı disiplinlere ait bilgi, yöntem ve yaklaşımları tanır; disiplinler arası bakış açısı geliÅŸtirerek bu birikimi kimya alanındaki problemlerin analizinde, çözümünde ve mesleki geliÅŸim süreçlerinde etkin biçimde kullanabilir.

PÇ5 – Alanına yönelik modern teknikleri, bilgisayar tabanlı yazılımları, veri analiz araçlarını ve biliÅŸim teknolojilerini etkin biçimde kullanır.

PÇ6 – Kimya alanına iliÅŸkin deneysel ve kuramsal çalışmaları planlar ve yürütür; uygun yöntemlerle veri toplar, analiz eder ve yorumlar; elde ettiÄŸi sonuçları bilimsel ölçütlere göre deÄŸerlendirerek raporlayabilir ve kayıt altına alabilir.

PÇ7 – Bireysel olarak veya takımlarda çok disiplinli ve etkin çalışır; sorumluluk alır ve gerektiÄŸinde liderlik yapar.

PÇ8 – Türkçeyi doÄŸru ve etkin kullanır; en az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletiÅŸim kurarak bilimsel bilgiye eriÅŸir ve paylaşır.

PÇ9 – YaÅŸam boyu öÄŸrenme bilincine sahiptir; bilimsel bilgiye etkin ÅŸekilde eriÅŸir, bilimsel ve teknolojik geliÅŸmeleri takip eder ve kendini sürekli geliÅŸtirir.

PÇ10 – Mesleki etik, kalite, çevre koruma, iÅŸ saÄŸlığı ve güvenliÄŸi konularında bilinç ve sorumluluk sahibidir.

PÇ11 – Kimya uygulamalarının toplumsal, çevresel, ekonomik ve hukuksal boyutlardaki etkilerini deÄŸerlendirir ve bu konularda farkındalık gösterir.