Program Eğitim Amaçları
Mezunlarımızın yakın bir gelecekte erişmeleri beklenen kariyer hedefleri şunlardır:
-
Maden işletme ve cevher hazırlama mühendisliği veya ilgili alanlarda kamu veya yerli ve yabancı özel sektör kuruluşlarında nitelikli mühendis olarak istihdam edilmek,
-
Daimi nezaretçi, işçi sağlığı ve iş güvenliği uzmanlığı ve diğer (çevre görevlisi, denetçi, patlatmalı kazılar, pazarlama, vd.) alanlarda sorumluluk üstlenmek,
-
Alanında lisansüstü eğitimi ve akademik kariyer yapmak,
-
ÇED, maden işletme ve cevher hazırlama/zenginleştirme projeleri hazırlamak veya çok disiplinli projelerde yer almak,
-
Maden işletme ve cevher hazırlama/zenginleştirme alanlarında yürütülen özel sektör ve/veya kamu kuruluşları AR-GE projelerinde yer almaktır.
Program Çıktıları
Bölümde okuyan öÄŸrencilerin programdan mezun oluncaya kadar kazanmaları gereken bilgi, beceri ve davranış bileÅŸenlerinin tümünü kapsayacak ÅŸekilde belirlenen toplam 11 ana madde ve 29 alt bileÅŸenden oluÅŸan program çıktıları aÅŸağıda listelenmiÅŸtir:
- Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
- 1.1. Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi.
- 1.2. İlgili disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi.
- 1.3. Bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi
- Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi
- 2.1. Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
- 2.2. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi
- Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koÅŸullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak ÅŸekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi
- 3.1. Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koÅŸullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak ÅŸekilde tasarlama becerisi
- 3.2. Bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi
- Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliÅŸtirme, seçme ve kullanma becerisi; biliÅŸim teknolojilerini etkin bir ÅŸekilde kullanma becerisi
- 4.1. Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi
- 4.2. BiliÅŸim teknolojilerini etkin bir ÅŸekilde kullanma becerisi
- Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araÅŸtırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi
- 5.1. Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araÅŸtırma konularının incelenmesi için deney tasarlama becerisi.
- 5.2. Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araÅŸtırma konularının incelenmesi için deney yapma becerisi.
- 5.3. Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araÅŸtırma konularının incelenmesi için veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi
- Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
- 6.1. Disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi
- 6.2. Çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi
- 6.3. Bireysel çalışma becerisi
- Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiÅŸim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi, etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi
- 7.1. Sözlü ve yazılı etkin iletiÅŸim kurma ve sunum yapabilme becerisi
- 7.2. En az bir yabancı dil bilgisi
- 7.3. Etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama becerisi
- 7.4. Tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme becerisi
- 7.5. Açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi
- YaÅŸam boyu öÄŸrenmenin gerekliliÄŸi bilinci; bilgiye eriÅŸebilme, bilim ve teknolojideki geliÅŸmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
- 8.1. YaÅŸam boyu öÄŸrenmenin gerekliliÄŸi konusunda farkındalık
- 8.2. Bilgiye eriÅŸebilme, bilim ve teknolojideki geliÅŸmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi
- Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi
- 9.1. Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk hakkında bilgi
- 9.2. Mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi
- Proje yönetimi, risk yönetimi ve deÄŸiÅŸiklik yönetimi gibi, iÅŸ hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; giriÅŸimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
- 10.1. Proje yönetimi, risk yönetimi ve deÄŸiÅŸiklik yönetimi gibi, iÅŸ hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi
- 10.2. GiriÅŸimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık
- 10.3. Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi
- Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda saÄŸlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık
- 11.1. Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda saÄŸlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi
- 11.2. Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık