Amaç

Ülkemizdeki yüksek öğretim kurumlarında öğrenim gören lisans öğrencilerinin, projeler yoluyla araştırma yapmaya teşvik edilmesi, araştırma projesi yazımı ve yürütülmesi aşamasında rehberlik ve danışmanlık hizmeti verilmesi proje kültürünün yaygınlaştırılması ve tabana yayılması açısından oldukça önemlidir. Bu bağlamda önerilen etkinlik; üniversitelerimizde Fen, Sosyal, Mühendislik ve Eğitim alanlarında öğrenim gören lisans öğrencilerinin Ar-Ge projesi yazma ve yürütme becerilerinin geliştirilmesini amaçlamaktadır.

Kapsam

Lisans öğrencilerinin proje kültürünün geliştirilmesi ve yaygınlaştırılmasını hedefleyen ve online olarak gerçekleştirilmesi düşünülen eğitimde biri teorik derslerde ve beşi de her bir grubun uygulamalarında kullanılmak üzere toplam 6 ayrı çevrimiçi sınıf kullanılacaktır. Etkinlikte Fen ve Mühendislik (3 grup), Sosyal (1) ve Eğitim (1 grup) alanlarında toplam 5 grup oluşturulacak ve etkinlik teorik ve grup çalışması şeklinde iki ana uygulamada gerçekleştirilecektir.

Katılımcılara proje ile ilgili temel kavramlar, araştırma konusu seçimi ve belirlenmesi ile araştırma ile ilgili bilgi toplama yolları, araştırmanın planlanması (özgün değer, yöntem, proje yönetimi, yaygın etki, özet, bütçe) ve lisans öğrencilerinin başvuru yapabilecekleri programların tanıtımı (TÜBİTAK BİDEB 2209 programları, lisans bursları vb.) teorik derslerle anlatılacaktır. Uygulamalı kısımda ise her bir gruba branşlarına uygun anahtar kelimeler verilerek, grupların proje başlığı ve konusunu belirleyip o konu üzerinden bir TÜBİTAK BİDEB 2209 projesi yazımı sağlanacaktır. Uygulamalı grup çalışmaları sırasında her gruptan bir eğitmen sorumlu olacaktır. Bu eğitmenler, proje konusunun belirlenmesi, literatür taraması ve yazımı aşamasında grupların sorularını cevaplayarak proje yazımının tamamlanmasına kadar yönlendirme yapacaktır. Eğitmenlerin yönlendirmeleri proje fikirlerinin olgunlaşması ve yazımına önemli katkıda bulunacaktır.

Eğitimin son günü her grup yazmış oldukları projeleri savunacak ve projeler diğer gruplar tarafından TÜBİTAK panel sisteminde olduğu gibi puanlanacaktır. TÜBİTAK BİDEB tarafından kullanılan proje değerlendirme formu Google Form üzerinden oluşturularak projelerin sunumları sırasında diğer grupların sunum yapan projeyi oylamaları sağlanacaktır. Ayrıca proje savunmaları sırasında tartışma ortamı oluşturularak diğer gruplar tarafından projelerin aktif olarak tartışılması sağlanacaktır.

Etkinliğe ülkemizdeki üniversitelerdeki Fen ve Mühendislik (3 grup), Sosyal (1grup) ve Eğitim (1 grup) alanlarında aktif öğrenim gören 35 lisans öğrencisinin dahil edilmesi planlanmıştır. Her grup 7 kişiden oluşacak ve grup çalışmalarında aktif görev alacak eğitmenler 7 lisans öğrencisine grup çalışması sırasında danışmanlık yapacaktır. Etkinlikte  farklı alanlardan öğrenci seçilmesinin bir nedeni de, disiplinler arası veya çok disiplinli çalışmalar konusunda farkındalık oluşturmaktır.

Eğitim Ekibi

Etkinlikte proje konusunda tecrübeli 5 eğitmen görev alacaktır. Koordinatör de etkinlikte eğitmen olarak görev alacaktır. Eğitmenler, AB, TÜBİTAK ARDEB, TEYDEB projeleri yürütmüş ve yürütmekte, lisans öğrencilerine TÜBİTAK 2209 projelerinde danışmanlık yapan veya lisansüstü ve lisans öğrencilerine yönelik birçok proje yazma eğitimleri vermiş aşağıda belirtilen akademisyenlerden oluşmaktadır:

• Prof. Dr. Yener EYÜBOĞLU | KTÜ / Jeoloji Mühendisliği Bölümü (Koordinatör ve Eğitmen)
• Prof. Dr. Asim KADIOĞLU | KTÜ / Biyoloji Böümü (Eğitmen)
• Prof. Dr. Bülent GÜVEN  | Trabzon Üniversitesi / Matematik Eğitimi (Eğitmen)
• Prof. Dr. Serdar MAKBUL | RTEÜ / Biyoloji Bölümü (Eğitmen)
• Prof. Dr. Birdoğan BAKİ | KTÜ / İşletme Bölümü (Eğitmen)

Düzenleme Kurulu

1. Prof. Dr. Yener EYÜBOĞLU (Karadeniz Teknik Üniversitesi)
2. Prof. Dr. Asim KADIOĞLU (Karadeniz Teknik Üniversitesi)
3. Prof. Dr. Serdar MAKBUL (Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi)
4. Prof. Dr. Bülent GÜVEN (Trabzon Üniversitesi)
5. Prof. Dr. Birdoğan BAKİ (Karadeniz Teknik Üniversitesi)

Katılımcı Kriterleri

Katılımcıların belirlenmesi için aranan şartlar:

1. Katılımcıların TÜBİTAK ARBİS veri tabanına kayıtlı olması,
2. Katılımcıların Fen, Sosyal, Mühendislik ve Eğitim alanlarının herhangi birinin 2. veya 3. sınıflarında lisans eğitimi gören öğrenciler olması,
3. Lisans genel not ortalaması 2,00’nin üzerinde olması (diğer şartların sağlanması durumunda genel not ortalaması en yüksek olanlara öncelik tanınacaktır),
4. Katılımcıların daha önce düzenlenen 2237-A etkinliklerine en fazla 4 kere katılmış olması, daha önce 2237-A etkinliğine katılmayan katılımcılara öncelik tanınacaktır,
5. Katılımcıların OHAL kapsamında yürürlüğe konulan Kanun Hükmünde Kararnameler ile doğrudan veya anılan Kanun Hükmünde Kararnamelerde öngörülen usuller çerçevesinde meslekten, kamu görevinden veya ilgili kurumların teşkilatından çıkarılmamış olması,
6. Katılımcıların etkinliğe bir proje fikri ile katılıyor olması,
7. Başvuru oranlarına göre kadın erkek dağılımlarının orantılı olması dikkate alınacaktır,
8. Öncelikle farklı disiplinlerden eşit sayıda katılımcı alınması planlandığından, etkinliğe kabul başvuru sırasına göre yapılmayacaktır. Fen, Sosyal, Mühendislik ve Eğitim alanlarından her birinden yeterli başvurunun olmaması durumunda, eksiklikler diğer alanlardan karşılanacaktır.
9. Kamera, mikrofon ve hoparlörü eksiksiz bir bilgisayar olanağına ve internet bağlantısına sahip olması,
10. Ders esnasında videolarının ve seslerinin kayıt altına alınmasına izin vermesi,
11. Etkinlik sürecine aksatmadan katılacağını ve etkinlikte eğitmenler tarafından verilen görevleri yerine getireceğini taahhüt etmesi,

Etkinlik Yeri

Eğitim etkinliği, Zoom uzaktan toplantı uygulaması üzerinden Çevrim içi olarak gerçekleştirilecektir. 

Başvuru

Başvurular, TÜBİTAK 2237/A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği alınması durumunda bu sayfa üzerinden alınmaya başlanacaktır.